近日，江苏省教育厅发布了人工智能赋能专业建设行动方案，旨在推动高校特别是本科院校围绕国家及地方经济社会发展的需求，构建一流的“人工智能+”专业体系。这一方案将从课程建设、实验条件、教师队伍等多个方面进行布局，大力推进江苏高校在人工智能专业领域的创新与发展。
方案核心：聚焦智能教育与产业需求
该行动方案明确指出，人工智能已成为各行各业的重要发展动力，各高校需结合地方经济特点和未来人才需求，合理增设相关专业。新设专业包括智能科学与技术、机器人工程、智能视觉工程等。同时，方案鼓励高校创新教育模式，采用辅修专业和微专业的形式，让更多学生有机会学习人工智能相关知识。
为了适应现代学习需求，方案特别强调“人工智能+其他专业”的双学位培养项目。这种复合型人才培养模式不仅为学生提供了跨学科的学习体验，也增强了他们在未来职场中的竞争力。通过这样的多样化教育，江苏旨在培养既懂专业知识，又掌握人工智能应用能力的高素质人才。
全面实现“人工智能+”课程体系
行动方案提出要构建全面且层次分明的“人工智能+”课程体系。高校需结合自身特色，为学生开设人工智能通识教育课程和“人工智能+X”的交叉课程，以增强学生的智能思维和基本方法的掌握。通过这种方式，学生能够在了解人工智能的同时，将其应用于自己所学的专业领域，提升跨学科的创新能力。
除了课程设置，方案还倡导教师在备课、授课及教学评估等各个环节充分利用人工智能技术，提升教学效率和学生的学习体验。这一创新举措不仅提高了教师的教学效果，也为学生提供了个性化的学习支持，促使更多学生发展自主学习的能力。
AI技术助力创新与创业
江苏高校的行动方案还将拓展人工智能在创新创业训练中的应用。通过引入AI技术，学生可以在文献查新、实验设计、数据处理等多个环节获得支持，提升其综合创新能力。此外，江苏还计划在行业领先企业和科研机构建立实习基地，为学生提供实践机会，帮助他们在真实环境中应用所学知识。
这种校企合作不仅可以加强学生的实习实践能力，更能够提高他们在智能环境中的适应力和解决问题的能力。通过这样的实习项目，学生能够更直接地参与到行业前沿的技术研发中，并为未来的职业生涯打下坚实基础。
结论：展望未来的智能教育
随着人工智能技术的高速发展，江苏省通过建设“人工智能+”专业体系，将进一步推动高校人才培养与地方经济发展的深度融合。未来，伴随这一方案的实施，江苏高校将在人才培养、技术创新和社会服务上发挥更加重要的作用。
在智能化浪潮的推动下，拥有AI知识和技能的人才将愈发受到青睐。为了把握这一机遇，学生们应主动参与相关课程，提升自己的AI素养，或通过使用AI工具（如简单AI）来增强自身的创造力和工作效率。通过积极参与和不断学习，我们不仅为自身的发展奠定基础，也为推动社会的智能化进程贡献一份力量。
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